пустирі безпеки

1. ні землі
2. Поступове позбавлення волі
3. Школа № 1
4. Школи № 2 і № 3
5. Школа № 4
6. Школа № 5
7. Гімназія (колишня школа № 6)
8. Ліцей (колишня школа № 7)
9. Режимні об'єкти міністерства

Напружена ситуація навколо будівництва нової школи в 4-му мікрорайоні розкриває ще більш глобальні проблеми, що стосуються всього Фрязіно.

ні землі

Тема будівництва школи № 8 в 4-му мікрорайоні м Фрязіно (на місці нинішнього відкритого стадіону) розколола місцеве суспільство на два непримиренних табори: тих, хто категорично проти будівництва школи - і тих, хто абсолютно упевнений, що місту вона необхідна.

Менш радикальна категорія жителів відстоює думку, що школа потрібна, але не на шкоду існуючим стадіоном, а значить - повинна бути побудована, але в іншому місці.

Зустріч представників адміністрації з жителями, що відбулася 12 вересня 2017 року, показала дуже низький рівень розуміння питання з боку населення, аж до незнання базових фактів. А ось балагану було - хоч відбавляй. На офіційних слуханнях, що стосуються нового Генплану, не була присутня і четверта частина тих людей, хто прийшов 12 вересня вивішувати плакати і скандувати гасла. Нічим іншим, окрім елементарного нерозуміння, не можна пояснити заклик будувати школу на території колишньої військової частини, замість стадіону. Генплан передбачає на території колишньої «воєнки» будівництво аж двох нових шкіл, і це крім школи № 8! Таким чином, школи на базі повинні бути побудовані не замість обговорюваної, а на додаток до неї.

У фрязінскіх середніх школах заняття проходять в дві зміни, а це значить, що запуск однієї нової школи не вирішить проблему повністю. Місту вже давно потрібні 2-3 нові школи, і Генплан відображає цю потребу.

Думки про те, що «поряд пустують два великих поля», де і слід будувати школу, теж розбиваються об елементарні факти і публічну кадастрову карту. Поле на вулиці Польовій знаходиться в приватній власності. А поле позаду будинку 60 років СРСР, 1 - взагалі знаходиться не у Фрязіно; адміністрація міста в принципі не має можливості їм розпоряджатися. Кордон Фрязіно в цьому районі проходить рівно по кромці поля, найближчої до будинків. «У міста більше немає землі», - відповідає адміністрація.

Ні землі. А адже конфлікт - не в боротьбі городян проти будівництва нової школи. Головна причина всіх чвар - то звичне благо, яке освітня установа може відняти у жителів величезного мікрорайону. І це не тільки стадіон зі спортмайданчиком. Це - сама можливість безперешкодного переміщення по даній території. Адже сучасна школа, як і в'язниця, є режимним об'єктом - і вже багато років як зобов'язана мати суцільну огорожу по периметру ...

Землю під школу знайшли, а як же стадіон, який справно діє більше 10-ти років і став для людей рідним? Якими б наївними не були деякі гасла жителів, є одне загальне розуміння: територія, що вилучається з міського простору, перестає служити місту і перестає бути корисною для нього, а часто і зовсім вмирає. Помирає прямо на тлі гучних слів про відсутність землі у міста.

Це явище ми і розглянемо. Очима звичайного жителя міста, не професіонала від архітектури і номенклатури.

Поступове позбавлення волі

Багато читачів прекрасно пам'ятають часи, коли школи або зовсім не огороджувалися, або ці паркани були формальністю. Будь-яка людина міг прийти на територію шкільного спортмайданчика і побігати, позайматися на снарядах, поганяти у футбол. Погожими вечорами такі майданчики були наповнені життям. Одночасно, я не можу пригадати жодного випадку, коли сторонній дорослий чоловік заважав вести урок фізкультури: всім було зрозуміло, коли можна приходити на майданчик, а коли вона належить школярам.

Не можна заперечувати, що на територіях шкіл траплялися і розпивання, і бійки, і випадки появи педофілів. Але будь-яка розумна людина розуміла і розуміє, що обгородження території парканом - майже не вирішує цих проблем. Трагічно відома школа в Беслані на 1 вересня 2004 року теж була обгороджена парканом. Чи допомогло це? На жаль.

Однак, маховик «протидії екстремізму» дуже швидко перетворив всі школи в режимні установи, оточивши їх - разом зі спортмайданчиками - обов'язковим огорожею по всьому периметру. Територія шкіл була фактично відрізана від території міста. Для законослухняних громадян це стало означати повну недоступність обгороджених площ; для всіх інших - нічого суттєво не змінилося.

Не минула ця доля і школи нашого міста Фрязіно . Запущена в середині 2000-х помпезна програма «Безпечне місто», яка могла б забезпечити хороший контроль над територіями, безславно провалилася через нестачу фінансування з боку адміністрації міста. Зате на паркани грошей вистачило, і незмінно вистачає донині.

Чого позбувся місто, чого позбулися жителі? Можливостей прямого (тобто короткого) проходу з однієї точки в іншу, потенційної можливості відкриття загальнодоступних рекреаційно-прогулянкових зон і спортивних майданчиків, нарешті - можливості споглядання трави, зелені і вулиць в цілому - без потворних, позбавлених смаку, та й у всіх сенсах казенних зборів .

Багато хто, ймовірно, вважали б це демагогією, теорією і надмірно широкими словами. І дійсно: так чи значні речі, про які я говорю? Перейдемо до фактів, які, як не парадоксально, доступні будь-якому жителю міста.

Школа № 1

У межах території, обгородженої парканом, ми можемо спостерігати три депресивних ділянки, які ніяк не використовуються. На щастя, там хоча б періодично стрижуть траву.

Невикористані пустирі навколо школи № 1 м Фрязіно

Сумарна площа пустирів навколо школи № 1 складає 1,3 га. Центр міста! До речі: ця і наступні цифри - виведені не з кадастрової документації, а за допомогою інструменту «Лінійка» в Яндекс.Картах. Що, на мій погляд, абсолютно не змінює реального стану речей. Кожен може прийти і переконатися на власні очі.

Одночасно - перегороджена пішохідна стежка від Інститутської до Центральної, додаткова дистанція обходу для пішоходів складає значні 430 метрів (при обході від хвіртки до хвіртки по вулицях Леніна або Шкільна).

Територією школи, прямо уздовж східного і північного зборів, проходять комунікації. Улюблене місце усамітнення алкашів, наркоманів і неприкаяних підлітків. Чи заважає їм паркан? Питання риторичне. Не кажучи вже про те, що труби поверх землі, в центрі наукового міста - за визначенням нонсенс.

І нарешті, ще одна явна проблема для школи № 1 - відсутність гостьових паркувальних місць, що створює пробки через припаркованих автомобілів, які привозять учнів. З огляду на, що мова про центр міста, де проходять значущі потоки трафіку - проблема стоїть особливо гостро.

Шкільна територія нічого не втратить, якщо ділянки будуть вилучені на користь міста, а щодо невелику ділянку на півночі міг би служити парковкою одночасно і для школи, і для Центру дитячої творчості ( «Будинку піонерів»).

Школи № 2 і № 3

Ще зовсім недавно дві шкільні території (і територію Дитячо-юнацької спортивної школи) можна було розглядати тільки як єдину систему, тому що, з точки зору пішоходів, так воно і було: обходити їх доводилося обидві відразу. Однак, влітку 2017 року адміністрація міста зробила асфальтову доріжку між територією школи № 2 і житловим будинком по Леніна 19 . Це значно поліпшило ситуацію, відокремивши території школи № 2 та ДЮСШ від сусіднього житлового масиву.

Але на цьому благоустрій міського середовища в цьому районі поки закінчується. Недоглянутий і занедбаний пустир площею аж 38 соток між школою № 2 та ДЮСШ міг би послужити і відмінною гостьовий паркуванням (замість щоденного завалювання машинами вулиці Комсомольській), і досить великим п'ятачком для установки спортгородка, цілодобово доступного для жителів району.

Невикористаний пустир за школою № 2 м Фрязіно

Територія школи № 3, без сарказму, може служити прикладом повноцінного використання площі. Там є і бігова доріжка, і поля для ігор, і спортмайданчики для школярів. Але там же, по території, проходить і наскрізна пішохідна стежка, замкнута по обидва боки хвіртками. Існує навіть «розклад роботи хвірток» (вдумайтеся в цей маразм!), Яке вивішене на паркані. Підсумок: територію школи № 3, разом з територією водозабірного вузла, доводиться обходити повністю. Якщо людина живе, наприклад, на Леніна 23, а йому потрібно відвести дитину в дитячий клуб на Дудкіна 9 - їм доведеться робити гак довжиною не менше 350 метрів. І так кожен раз.

Як можна вирішити цю проблему, яка налічує кілька десятиліть? Є варіант. Територія водозабірного вузла (що знаходиться в приватній власності), впритул примикає до території школи № 3 - це і створює труднощі. Однак, якщо хоча б спробувати провести переговори з власником водозабірного вузла про можливий продаж (уступку) частини території (смуга шириною 2 метри і довжиною 85 метрів), вже було б непогано. Адже, в разі успіху, це дозволить зробити пішохідну стежку між парканами, і, тільки уявіть, як правильно і добре це було б для району. З таких «маленьких» рішень і складається затишне міський простір!

Школа № 4

Вдалині від галасливих кварталів, по сусідству з приватним сектором, розташувалася школа № 4 міста Фрязіно. Основний вхід в неї знаходиться з боку вулиці Лугова, і простір, відгороджене шкільним парканом з цього боку, язик не повертається назвати пустирем. Навпаки: це прекрасний, доглянутий газон з підстриженими кущами та квітами. Вважаю, що жителям Луговий 33 приємно бачити цю територію з вікон своїх квартир.

Однак з боку, найближчій до будинку Радянська 3б , Ми можемо бачити пустирний ділянку зі «скромною» площею всього в 10 соток. У той час, як у жителів вищеназваного будинку серйозні проблеми з паркуванням і повна відсутність звичайного двору.

Територія школи № 4 м Фрязіно

Школа № 5

Мабуть, єдина школа у Фрязіно, в межах парканів якої немає надлишкової прилеглої території. Крім того, поруч зараз йде будівництво нового фізкультурно-оздоровчого комплексу (ФОК), і говорити про завершеному загальному вигляді території - поки рано.

Гімназія (колишня школа № 6)

Добре пам'ятаються шкільні роки, коли на весняних суботниках ми обробляли шкільний город, що було одночасно і непоганий фізичним навантаженням. На жаль - зараз значні 32 сотки землі, що знаходяться позаду Гімназії міста Фрязіно в межах її огородженого периметра, являють собою зарослий пустир.

Територія Гімназії м Фрязіно

Додаємо до цього кілька ще більш значних за площею депресивних нерозвинених територій навколо школи - і отримуємо сумний, незатишний район, де величезні площі потрібні тільки для того, щоб понуро перетинати їх пішки, та бажано скоріше. При цьому прибудинкові дороги там такі, що дві легкові машини роз'їжджаються з працею, а поняття «паркувальний кишеню» жителям Польовий 8, 10, 12 і 14 практично не знайоме.

Ліцей (колишня школа № 7)

Найбільша (в усіх відношеннях) школа міста - Ліцей - відрізняється і самими великими прилеглими територіями. Коли поле площею 1 га не було відгороджене парканом - люди не тільки могли ходити по стежці від польовий 13а до десантників 11 , А й приходили займатися на спортивних снарядах, а також бігати.

Територія Ліцею р Фрязіно

Зараз, коли ця територія відгороджена парканом, вона продовжує служити спортивним майданчиком для учнів, але в цілому являє собою недоглянуте, розбите поле.

Режимні об'єкти міністерства

Шляхом нехитрих математичних дій, склавши площі описаних пустирів, ми отримаємо 3 га (301 кв.м) землі. Землі, яка ніяк не використовується, частково заростає травою, що не прикрашає вид міста, в деяких випадках - створює перешкоди на раціональних шляхах проходження пішоходів. Підозрюю, що і у керівництва шкіл поменшало головного болю, якби ввірені їм володіння дещо зменшилися. Косити менше, забиратися менше, за освітленням стежити - менше. Та й землі, нагадаю, у міста «ні».

Не всім легко уявити 3 гектара. Чи стане легше, якщо ви дізнаєтеся наступне: майбутня нова школа № 8, згідно з планом, розміститься на 1 га площі (без урахування спортмайданчиків). Не зовсім коректне порівняння? А задуматися змушує! Адже майбутня школа № 8 могла б поміститися на пустирі між Ліцеєм і 60 років СРСР, 4 ( «Шоколадкою»)!

... І ось, поки Міноборони широким жестом поступається місту 26 гектарів землі, Міносвіти (фактично) забирає в нього не менш значущі території. Включення воєнки до складу Фрязіно, без перебільшень, повністю змінює обличчя міста, буквально переформатує його. Це настільки потужне подія в історії Фрязіно, що зникнення «невеликих клаптиків» землі на його тлі просто не помітно. Однак, саме цих клаптиків, можливо, і не вистачає - для поліпшення міського середовища, створення затишних рекреаційних зон, спортмайданчиків, паркувальних місць, арт-об'єктів.

Намагаючись зрозуміти позиції поборників і прихильників будівництва нової школи, спробуйте переключити мислення на інший рівень: школи і стадіони створюють куди менше проблем, ніж паркани навколо них.

М.П.